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      學(xué)校文化設(shè)計圖書專題

教育興則國興,教育強(qiáng)則國強(qiáng)。黨的二十大報告將“教育、科技、人才”三位一體部署,強(qiáng)調(diào)“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動,加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國”,為到2035年建成教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向。加快建設(shè)教育強(qiáng)國、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,將是未來一段時期內(nèi)我國教育改革發(fā)展的主要任務(wù)。一、教育強(qiáng)國的內(nèi)涵特征加快建設(shè)教育強(qiáng)國,首先要認(rèn)真思考教育強(qiáng)國的內(nèi)涵特征。何...

九年一貫制學(xué)校在我國義務(wù)教育體系中已經(jīng)達(dá)到了一定比例,成為中國義務(wù)教育的重要組成部分。如何促進(jìn)九年一貫制學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展,特別是針對九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)實際,提出有效的思路和方法,是落實黨的二十大報告提出的發(fā)展素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的一項重要任務(wù)。一、九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢九年一貫制學(xué)校是作為現(xiàn)有義務(wù)教育“六·三”學(xué)制并行的一種辦學(xué)模式。作為實施義務(wù)教育的辦學(xué)類型之一,具有獨特的優(yōu)勢...

2023年5月11日至13日,北京敬文教育研究院發(fā)展顧問沈曙虹應(yīng)邀走訪了南陽市第一實驗幼兒園、南陽市社旗縣趙河學(xué)校幼兒園、南陽市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園、南陽市新野縣直幼兒園、南陽市第二實驗幼兒園,并分別對這5所園的理念建設(shè)給予了有針對性的指導(dǎo)提升。

借學(xué)校異地新建之機(jī)導(dǎo)入全新的理念文化,可以內(nèi)外兼修,迅速而高效地整體提升學(xué)校社會形象。還有一種情況,就是學(xué)校原址翻新。它與異地新建性質(zhì)類似,也是導(dǎo)入學(xué)校新文化的上佳時機(jī)。四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校是一所中職學(xué)校,現(xiàn)有的兩個校區(qū)占地局促,嚴(yán)重阻礙了學(xué)校發(fā)展。在各方規(guī)劃與推動下,該校占地280畝、概算總投資12.77億元的全新校區(qū)經(jīng)數(shù)年打造,現(xiàn)已竣工,即將于下半年啟用。屆時,天府職校將成為成都市占地規(guī)...

教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  中小學(xué)地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設(shè)的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學(xué)校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗,但還存在著定位不準(zhǔn)確、建設(shè)質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

  作者簡介:丁道勇,男,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育基本理論研究院副教授,博士。北京 100875  內(nèi)容提要:民國學(xué)者在教育哲學(xué)的初創(chuàng)階段,對這門學(xué)問的屬性進(jìn)行過三個方面的討論。對于這些討論的分析,可以得到有關(guān)教育哲學(xué)屬性的認(rèn)識——教育哲學(xué)是一個體系,是獨斷的、特殊的哲學(xué)。對于教育哲學(xué)屬性的判斷,有助于規(guī)范教育哲學(xué)的表達(dá)方式、排除各種偽教育哲學(xué),從而在教育實證研究高度發(fā)達(dá)的今天,保持教育哲學(xué)...

目之所及,許多百年名校熠熠生輝。倘若能穿越到這些學(xué)校創(chuàng)校之初,我一定會問這些創(chuàng)校校長許多問題,其中,為什么辦學(xué)校、辦什么樣的學(xué)校、如何辦學(xué)校應(yīng)該是最關(guān)鍵、最重要也是我最關(guān)心的問題。我在創(chuàng)辦一所新學(xué)校的過程中,曾無數(shù)次這樣追問過自己。過去的工作經(jīng)歷告訴我,創(chuàng)辦一所學(xué)校是不易的。當(dāng)我離開熟悉的工作環(huán)境,來到江蘇無錫創(chuàng)辦無錫市新吳區(qū)幸福外國語小學(xué)(簡稱“幸福小學(xué)”)時,更是充滿了挑戰(zhàn)。我深知,創(chuàng)校...

為深入貫徹落實黨的二十大精神,適應(yīng)新時代學(xué)校德智體美勞“五育”并舉需要,中央財政進(jìn)一步優(yōu)化完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,2023年安排1560億元,比上年增加115億元,支持地方落實好“兩免一補(bǔ)”等政策,進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平。提高學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2023年春季學(xué)期起提高義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額,小學(xué)由年生均650元提高到720...

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,學(xué)生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主...

2023年5月3日,《學(xué)校文化設(shè)計》作者、北京敬文教育研究院院長劉海濱受邀為新疆喀什岳普湖縣教育系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)校文化培訓(xùn)。培訓(xùn)的主題為《以視覺力提升學(xué)校文化-學(xué)校視覺與環(huán)境文化設(shè)計的策略與實踐》,130頁的PPT,以系統(tǒng)的理論思考和多年的案例實踐呈現(xiàn)給岳普湖縣的學(xué)校管理者,深受大家的好評。

文化是所有學(xué)校的客觀存在,只要學(xué)校還存在著,學(xué)校的文化就存在著,學(xué)校的文化建設(shè)就永遠(yuǎn)在路上。但這并不意味著學(xué)校文化只能進(jìn)行常態(tài)化建設(shè)。其實,巧借學(xué)校發(fā)展中的某些關(guān)鍵契機(jī)策劃并導(dǎo)入全新的學(xué)校文化,往往能起到事半功倍的效果。社會提供給學(xué)校發(fā)展的資源往往是有限的,影響學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部和外部條件也是變化不定的,機(jī)遇可以說是稍縱即逝。學(xué)校當(dāng)然不能坐等機(jī)會的降臨,而要主動爭取更多的資源和機(jī)會,而爭取的結(jié)果...

摘 要:文化和文明本身就是涂層,具有保護(hù)、裝飾和炫耀功能。作為文化分析的維度之一,文化涂層能夠統(tǒng)合物理、化學(xué)、哲學(xué)、審美、技術(shù)、工藝、情感等多層意義,發(fā)揮對文化研究與建設(shè)的提醒和整理作用。在物質(zhì)相對富裕、追求審美和裝飾的智能時代,形式主義、技術(shù)主義和效用主義等單邊邏輯的擴(kuò)張和盛行引發(fā)文化涂層過度、不足和失衡等問題。運(yùn)用哲學(xué)研究范式和結(jié)構(gòu)主義方法研究學(xué)校文化涂層的概念化、結(jié)構(gòu)化和格式化問題,對...

文/樊老師為教育,做加法;為學(xué)校,做減法;為文化,做設(shè)計。 拆開京東快遞的文件包裝袋,一本有分量的書籍映入眼簾,從封面“文化樹”標(biāo)志的設(shè)計,到94歲教育學(xué)教顧老先生的提名,再到主色調(diào)白綠分明的搭配,還沒有翻看,就可以感覺這本書是溫暖的,是充滿生命力的,是飽含著著學(xué)校文化、教育發(fā)展之初心的。有緣遇到《學(xué)校文化設(shè)計》一書,讓我有了如獲至寶的感覺。作者對學(xué)校文化設(shè)計的研究、總結(jié)和思考令人佩服,不必...

文化是幼兒園發(fā)展的靈魂和內(nèi)生動力。近年來,越來越多的幼兒園開始關(guān)注并建構(gòu)符合自身特點的園所文化。幼兒園文化日益多元,更具地方特點和個性化特質(zhì)。這對園所質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展起到了重要的推動作用。值得注意的是,幼兒園文化建設(shè)中也出現(xiàn)了注重特長培養(yǎng)而忽視全面發(fā)展、片面理解特色而忽視整體規(guī)劃、突出個人意志而忽視園所共識、奉行“拿來主義”而忽視創(chuàng)新發(fā)展等誤區(qū)。為克服這些問題和傾向,園所文化建設(shè)必須關(guān)注系...

近十多年來,基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)Α吧鷳B(tài)”話題的探討漸成熱點,生態(tài)教育、生態(tài)校園、生態(tài)課程、生態(tài)課堂、生態(tài)德育、教育生態(tài)化等概念層出不窮。自黨的十八大提出包含生態(tài)文明在內(nèi)的中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局之后,學(xué)校生態(tài)文化建設(shè)更是成為教育人的廣泛訴求。然而,相關(guān)文獻(xiàn)研究和實地調(diào)研告訴我們,人們對教育語境中“生態(tài)”概念的理解,還存在著標(biāo)簽化、模糊化、形式化、片面化等問題,一定程度地制約了學(xué)校生...

《學(xué)校文化設(shè)計》圖書介紹(劉海濱歷時7年打磨,著名教育家顧明遠(yuǎn)先生題寫書名)為學(xué)校管理者助力  為文化設(shè)計者賦能因大量極具借鑒性的方法和案例,該書成為了校長和設(shè)計師案頭常備的工具書《學(xué)校文化設(shè)計》于2023年4月由光明日報出版社出版發(fā)行,是一本全景式學(xué)校文化設(shè)計理論與實踐指南。該書由著名教育家顧明遠(yuǎn)先生題寫書名,全面且系統(tǒng)闡述學(xué)校文化設(shè)計理論形成的緣由和模型,展示近百個學(xué)校文化設(shè)計案例。 既...

中教設(shè)計聯(lián)盟2023年度發(fā)展交流會(全國)于4月19日順利舉行,本次交流會采用線上的方式。全部部分同仁參與了本次交流會。

2020年前加入的理事和有意愿成為理事的創(chuàng)業(yè)者、設(shè)計師均可參加本次會議

《學(xué)校文化設(shè)計》已開啟現(xiàn)貨銷售,天貓、孔夫子、校長智庫等網(wǎng)絡(luò)平臺銷售中!搜索關(guān)鍵詞"學(xué)校文化設(shè)計 劉海濱"即可。或直接在本站用微信掃碼購買。下面是大家收到貨后發(fā)過來的部分照片集。通過下圖您可以直觀的快速的了解《學(xué)校文化設(shè)計》這本書

某種意義上說,學(xué)校文化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入3.0時代了。迭代升級至3.0階段,絕非單一維度來考證,我認(rèn)為既可以從理念主張、育人方式來分析,又可以從課程表達(dá)、環(huán)境呈現(xiàn)等方面來論述。而不管是1.0、2.0還是3.0階段,學(xué)校文化建設(shè)中出現(xiàn)的物表化、口號化、碎片化、知行不一、說做兩張皮等諸多問題,無不是不重視前期設(shè)計,或設(shè)計不到位、缺乏真正專業(yè)投入而導(dǎo)致的,不管是學(xué)校中人自己操刀還是引用外腦、第三方力量,...

教育政策

教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知教材〔2022〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為貫徹落實黨的十八大、十九大精神,落實全國教育大會部署,全面落實立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給你們,于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行?! 「鞯匾y(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結(jié)束,中國基礎(chǔ)教育在2023年這一年有都有哪些熱點政策呢?我們一起來看一下中國教育報的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制。二、開展全國青少年學(xué)生讀書行動3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:  為貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動高水平高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師,讓...

教基〔2023〕4 號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財政局:  建設(shè)教育強(qiáng)國,基點在基礎(chǔ)教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》部署要求,切實辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實?!  蛾P(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》全文如下。  為深入貫徹落實黨的二十大精神,加快推進(jìn)國家基本公共服務(wù)均等化,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,現(xiàn)提出如下意見?! ∫弧⒖傮w要求  以習(xí)近平新時代中國特色社會...

教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  現(xiàn)將《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,...

教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  中小學(xué)地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設(shè)的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學(xué)校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗,但還存在著定位不準(zhǔn)確、建設(shè)質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,學(xué)生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化 2035》《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構(gòu)建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。共青團(tuán)中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構(gòu)建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)  為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深化中小學(xué)人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學(xué)教職工隊伍,現(xiàn)將《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》印發(fā)給你們,請結(jié)合本地區(qū)實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。人力資源社會保障部 教育部2022年9月2日  (此件主動公開) ?。?lián)系單位:人力資源社會保障部...

財教〔2022〕159號國務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財政局、教育局:  為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校財務(wù)行為,加強(qiáng)財務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進(jìn)中小學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》(財政部令第108號)和國家有關(guān)法律法規(guī),財政部會同教育部對《中小學(xué)校財務(wù)制度》進(jìn)行了修訂?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關(guān)于提升學(xué)校體育課后服務(wù)水平 促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的通知體辦字〔2022〕88號各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和體育總局、教育部《關(guān)于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號各區(qū)教育局,各有關(guān)直屬單位:現(xiàn)將《上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會2022年1月7日附件上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學(xué)前教育和普惠、安全、多元的托育服務(wù),滿足人民群眾對“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實?! ⊥ㄖ赋?,加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,是堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落...

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