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      學校文化設計圖書專題

19位嘉賓主題發(fā)言2大場次研討交流無限次看回放嘉賓課件無償擁有僅需180元票價新形勢下的生存與發(fā)展之道——2022學校文化設計者論壇邀 請 函過去兩年,基礎教育領域發(fā)生了一系列新變化,面對反復多變的新冠疫情、《第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》發(fā)布、建設高質量教育體系的規(guī)劃實施、“五育并舉”與“雙減”政策的出臺與落實、《義務教育質量評價指南》印發(fā)、新課程標準的即將出臺以及呼之欲出的未...

有句話說得好:“每個人都在負重前行,每個人都在用自己孤獨的靈魂,去適應這個世界,每個人都曾有深夜里痛苦,早上依然在晨曦

以敬畏心,觀教育事。敬心觀照,探尋學校發(fā)展密碼。這里是敬觀!《敬觀》是專注于學校文化、校長領導力、學校管理、學校文化設計、教育觀察、教師成長的音視頻節(jié)目,特別適合校長、學校中層、教育行政人員收聽收看。在喜馬拉雅平臺,《敬觀》是首檔專給學校管理者聽的節(jié)目。從學校文化到高品質學校再到“雙減”,《敬觀》目前已在喜馬拉雅播出近60期,特別適合學校管理者、教育服務者在上下班路上、收拾房間、休息時收聽。...

2021年5月18日,“物載千道 啟迪心靈”萬物載道中小學課程方案小范圍研討交流會在線上順利舉行!北京敬文堂教育科技研究院院長劉海濱主持會議并進行了主題分享。劉院長在匯報開始提到,“萬物載道”是一個富有哲學意味的表達,直觀表達了宇宙間一切事物都承載著某種道理或規(guī)律。在這個觀念下,無論是微小的塵埃還是遼闊的星辰,無論是無形的思想還是有形的物體,都蘊含著某種深層的、普遍的真理或法則?!叭f物載道”...

文:劉海濱 主播:劉海濱朋友您好,這里是敬觀,敬心觀照,每天與您一起觀教育,探尋學校發(fā)展之道,我是劉海濱。學校是學生、教師共同學習和生活的地方,是文化的重要發(fā)源地和傳承地。從上世紀末,再到2006年教育部發(fā)文加強校園文化建設至今,學校文化建設這么多年過去,涌現了一大批優(yōu)秀的學校,它們因自己的獨特文化而成為當地乃至全國名校,成為教育領域的翹楚。如構建“成志教育”的清華附小,打造“童心教育”的首...

文: 李俊 主播:劉海濱《中國教育報》2021年 02月10日第3版 版名: 校長周刊作者系深圳市福田區(qū)教育科學研究院第二附屬小學副校長朋友您好,這里是敬觀, 敬心觀照,每天與您一起觀教育,探尋學校管理之道,我是海濱。今天給大家?guī)淼氖恰吨袊逃龍蟆沸iL周刊上的一篇文章《校長上課要上在“關鍵時候”》。一名好校長就是一所好學校,一所好學校需要眾多的好老師和好課程。一個自己都上不好課的校長很難引...

大年三十是除夕,除去舊年迎新年,在這個喜慶吉祥的日子里,給親人朋友們拜年啦!并祝福所有人:牛年大吉!事事如意!闔家幸福!新的一年,讓我們一起敬聽、敬修,快樂前行……

在“十四五”和本世紀第三個10年的開啟之年,中國的學校文化建設將會是怎樣的走向?本文基于文獻研究和經驗判斷為您描述了幾種發(fā)展趨勢。這八個方面不是邏輯嚴密的維度劃分,而是對同一事物從不同側面和視角所做的審視。我期待各位朋友(尤其是學校文化實踐者)臧否與分享此文觀點,共同促進我國學校文化健康、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展。①高品質成為學校文化建設的核心取向以2015年教育部實施學校品質提升工程為開端,高品質...

2020年10月16日,中國教育設計聯盟顧問沈曙虹、執(zhí)行會長劉海濱參加第五屆基礎教育美麗學校國際研討會,會議期間,沈曙虹進行了學術主持,劉海濱進行了主旨演講,分享的主題為《基于課程和空間的學校文化重塑》。他認為,學校文化與課程改革是互相制衡、內在制約和相互依賴的關系。一所學校是否具有完善的課程體系, 決定了學校的辦學內涵; 是否有高水平的課程追求, 決定了學校文化建設發(fā)展的未來高度。從課程建...

2020年7月15日下午,南京市浦口實小浦園路分校特別邀請了北京敬文教育研究院顧問、原南京市教科所沈曙虹所長來校指導學校特色文化建設,陳志校長、李志平副校長、鄭慶副校長和全體行政參加了本次活動?;顒右潦迹瑓呛O几敝魅螐膭?chuàng)設“園”文化教學環(huán)境、開發(fā)有趣課程資源、搭建師生互動平臺、建設學生活動社團四個方面向沈所長詳細介紹了浦實浦園路“園文化”特色項目的實踐研究。陳志校長向沈所介紹了浦實浦園路在校...

第11屆湖北學校文化論壇暨校園文化設計分論壇昨日在武漢市江夏區(qū)內的武漢海淀外國語實驗學校舉行,來自全省260所中小學的校長和優(yōu)秀教師共同探索新時代整體構建學校文化的前沿理念和成功案例,現場觀摹江夏區(qū)3所先進學校自主建設學校文化、全面實施素質教育的做法和成績。第11屆湖北學校文化論壇現場。袁厚長 攝湖北學校文化論壇由中國民主促進會華中師范大學委員會和湖北省學校文化研究會聯合創(chuàng)辦,至今已經運行1...

1999年,印度國家信息技術學院首席科學家米特拉博士的團隊做了一個著名的“墻洞”實驗:他們在某貧民窟的一面墻上挖了一個墻洞,放置了一臺供任意使用的電腦。這臺電腦很快在貧民窟的居民,特別是兒童當中引起了轟動。事先毫無經驗的兒童很快就自己學會了如何使用電腦。米特拉博士由此得出如下假設:只要為學習者創(chuàng)造機會,兒童基本知識和技能的習得都可以通過偶發(fā)性學習來實現。這種新的學習方式后來被稱作“最低干預式...

2019年11月8日,中國教育設計聯盟和知名教育平板企業(yè)希沃共同舉辦了校園環(huán)境文化信息化設計研討會,有七十多位校園文化設計企業(yè)負責人參加了研討會。研討會為校園文化信息化發(fā)展集思廣益,旨在加強校園環(huán)境文化設計者與學校信息化設備集成商的對話與合作。中國教育設計聯盟首席顧問、南京教科所原副所長沈曙虹進行了開場致辭。中國教育設計聯盟首席顧問沈曙虹現場照沈曙虹在致辭中說:“身為學校環(huán)境景觀、軟硬件設施...

《學校文化設計的定義與內涵解析》和《學校文化設計行業(yè)的定義與形成背景分析》發(fā)表近日,由北京敬文教育研究院院長、悅創(chuàng)書院院長、中國教育設計聯盟執(zhí)行會長劉海濱撰寫的《學校文化設計的定義與內涵解析》和《學校文化設計行業(yè)的定義與形成背景分析》兩篇文章分別發(fā)表于《基礎教育參考》雜志2019年第17期、《商訊》雜志2019年3月下?!痘A教育參考》由中華人民共和國教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦,...

2019年7月6日,北京敬文教育研究院劉海濱院長為 2019年河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培訓班授課,授課對象是計算機平面設計專業(yè)方向的中職教師。據悉,此次培訓是有河南省教育廳統一安排,河南廣播電視大學承辦。(北京敬文教育研究院劉海濱院長照片)劉院長從教育部剛剛于6月11日印發(fā)的《關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》部分內容談起,引入文化、學校文化、學校文化設計等概念,并分...

即日起,北京敬文堂教育科技研究院正式啟用簡稱:“敬文”、“敬文研究院”、“敬文教育研究院”?!熬次奶谩泵柪^續(xù)保留并同步使用。...

中國教育設計聯盟執(zhí)行會長、北京敬文教育研究院院長劉海濱致辭2019年4月20日,走向高品質——2019第二屆全國學校文化創(chuàng)新發(fā)展論壇在廈門成功開幕!中國教育設計聯盟執(zhí)行會長劉海濱做了“四方代表齊聚廈門 共襄學校高品質盛舉”的開幕致辭,致辭全文如下:尊敬的各位領導、各位專家、各位校長、各位來賓,親愛的理事朋友、設計同仁們:大家上午好!首先,感謝大家百忙之中抽出時間來到廈門蒞臨2019第二屆全國...

2019年4月20日上午,走向高品質——2019第二屆全國學校文化創(chuàng)新發(fā)展論壇在廈門成功開幕!中國教育設計聯盟、北京敬文教育研究院發(fā)展顧問沈曙虹做了開幕致辭,致辭全文如下:各位來賓:繼2017年12月在北京成功舉辦首屆論壇之后,中國教育設計聯盟于今天拉開了“第二屆全國學校文化創(chuàng)新發(fā)展論壇”的大幕,我們再次以文化的名義歡聚在一起。與上次單純由教育設計同行參會所不同的是,這次美麗浪漫的鷺島之行是...

源自中國新聞網報道第二屆全國學校文化創(chuàng)新發(fā)展論壇20日在廈門舉辦?!罘健z中新網廈門4月20日電 (楊伏山 晏倩)第二屆全國學校文化創(chuàng)新發(fā)展論壇20日在廈門舉辦,數十位中國教育界重量級理論與實踐專家、教育行政領導、知名校長、學校文化建設實踐者受邀匯聚廈門,共話學校文化建設,探討如何建成“尊重人、發(fā)展人、成就人”的高品質學校。本次論壇上,與會教育界精英以學校文化為起點,以教育設計為主軸,對...

2018年12月26日-27日,由北京敬文堂教育科技研究院、社旗縣教育體育局主辦,北京悅創(chuàng)書院、比目魚環(huán)境藝術設計...

教育政策

教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知教材〔2022〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  為貫徹落實黨的十八大、十九大精神,落實全國教育大會部署,全面落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,現將新修訂的義務教育課程方案和語文等16個課程標準印發(fā)給你們,于2022年秋季學期開始執(zhí)行?! 「鞯匾y籌謀劃、系統推進義務教育課程方案和課程標準...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結束,中國基礎教育在2023年這一年有都有哪些熱點政策呢?我們一起來看一下中國教育報的整理。一、家校社協同育人1月,教育部等十三部門聯合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機制健全、聯動緊密、科學高效的學校家庭社會協同育人機制。二、開展全國青少年學生讀書行動3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國青少...

教師〔2023〕5號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:  為貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學習時的重要講話精神,把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓,健全中國特色教師教育體系,推動高水平高校為中小學培養(yǎng)研究生層次高素質教師,讓...

教基〔2023〕4 號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局),新疆生產建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財政局:  建設教育強國,基點在基礎教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神,落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》部署要求,切實辦好更加公平、更高質量的基礎教育,教育部、國家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?!  蛾P于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》全文如下?! 樯钊胴瀼芈鋵嶞h的二十大精神,加快推進國家基本公共服務均等化,構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系,現提出如下意見?! ∫?、總體要求  以習近平新時代中國特色社會...

教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農業(yè)農村(農牧)廳(局、委)、團委、婦聯、科協、少工委,新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部、網信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關于印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》的通知教材廳函〔2023〕3號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  現將《基礎教育課程教學改革深化行動方案》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎教育課程教學改革深化行動方案  為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,...

教育部關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見教材〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:  中小學地方課程、校本課程是國家課程方案規(guī)定開設的課程,是基礎教育課程體系的重要組成部分?!痘A教育課程改革綱要(試行)》實施以來,各地和學校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經驗,但還存在著定位不準確、建設質量參差不齊、管理不到位...

促進學生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。隨著經濟社會快速發(fā)展,學生成長環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學生心理健康問題更加凸顯。為認真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實《中國教育現代化 2035》《國務院關于實施健康中國行動的意見》,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng),制定本行動計劃。一、總體要求(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主...

中少聯發(fā)〔2022〕1號各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產建設兵團團委、教育局、少工委:  現將《全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹落實。共青團中央 教育部全國少工委2022年9月27日全面構建新時代少先隊社會化工作體系實施方案(2022—2025年)  為學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,深化中小學人事制度改革,建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學教職工隊伍,現將《關于進一步完善中小學崗位設置管理的指導意見》印發(fā)給你們,請結合本地區(qū)實際認真貫徹執(zhí)行。人力資源社會保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃庸_)  (聯系單位:人力資源社會保障部...

財教〔2022〕159號國務院有關部委、有關直屬機構,各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產建設兵團財政局、教育局:  為進一步規(guī)范中小學校財務行為,加強財務管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進中小學校事業(yè)健康發(fā)展,根據《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第108號)和國家有關法律法規(guī),財政部會同教育部對《中小學校財務制度》進行了修訂?,F印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關于提升學校體育課后服務水平 促進中小學生健康成長的通知體辦字〔2022〕88號各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產建設兵團文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和體育總局、教育部《關于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號各區(qū)教育局,各有關直屬單位:現將《上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請結合實際認真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會2022年1月7日附件上海市學前教育與托育服務發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質、多元包容的學前教育和普惠、安全、多元的托育服務,滿足人民群眾對“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。  通知指出,加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證。建立中小學校黨組織領導的校長負責制,是堅持為黨育人、為國育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關部門要認真貫徹落...

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